Пасхальный Седер – одно из самых запоминающихся событий еврейского календаря. Многие из нас, вспоминая Седеры прошлых лет, испытывают теплые чувства. У других — остается в памяти лишь «нескончаемое» чтение Агады за столом и нетерпеливое ожидание момента, когда, наконец, можно будет приступить к еде.

Нет, Седер ни в коем случае не должен быть скучным. Задолго до того, как у человечества появилось телевидение и прочая видеотехника, во времена Талмуда, Седер служил для детей (да и для взрослых тоже) видео-воспроизведением нашего Исхода из Египта. В некоторых общинах ведущие Седера надевали белые одежды, брали в руки посох с привязанным к нему чем-то наполненным узелком и ходили вокруг стола, повторяя: «Рабами были мы в Египте...».

Цель Седера всегда была и остается — неизменной: заинтересовать наших детей, вовлечь их в действо, возбудить в них любопытство и сделать так, чтобы они задавали вопросы.

Привлеките детей к подготовке к Песаху — чтобы задолго настроить их на ожидание праздника.

Если вы пригласили друзей, заранее попросите их подготовить коротенькое представление — иллюстрацию к какому-либо фрагменту Агады. Этим вы обеспечите активность всех присутствующих на Седере.

Заранее заинтересовать детей Седером можно, дав им задание: слепить из пластилина фигурки «сыновей». Потом, на Седере, когда ведущий прочтет о четырех сыновьях, предложите «скульпторам» поднять и показать всем присутствующим сделанные ими фигурки и сказать, какого из сыновей слепил каждый. Тут же можно, оживляя действие, задать каждому ребенку вопрос. Например: «Разве плохо быть простодушным?» или «Что означает, что четвертый сын не умеет спрашивать?».

Запаситесь коробкой с подарками (это могут быть конфеты, орехи, мелкие игрушки и т.п.), которые будут вознаграждениями за удачно заданный вопрос, правильный ответ, хорошо сыгранную сценку и т.д.

Оживление и веселье обычно вносят в Седер игры, ориентированные на темы Агады.

Предлагаем здесь несколько вариантов таких игр.

Вам понадобится коробка или корзина (для этой цели подойдет и шапка или шляпа) для карточек или скрученных в рулончики маленьких кусочков бумаги, на которых будут записаны вопросы на тему Агады и Песаха.

Заранее попросите детей подготовить как можно больше вопросов и ответов и записать их на карточках.

Ниже — перечень примерных вопросов и ответы на них.

Вопрос: Почему на Песах мы едим мацу?

Ответ: Чтобы напомнить себе, что евреи так торопились покинуть Египет, что тесто, которое они поставили, чтобы испечь в дорогу хлеб, не успело подойти

Вопрос: Как в Агаде названы четверо сыновей?

Ответ: Умный, нечестивый, простодушный и тот, который ни о чем не спрашивает.

Вопрос: Сколько бокалов вина надо выпить во время Седера?

Ответ: Четыре.

Вопрос: Что на Седере и в Агаде ассоциируется с числом «четыре»?

Ответ: На египетской земле в несметном количестве появились лягушки.

Ответ: Гибель первенцев. Густая тьма. Нашествие саранчи. Град. Язвы и нарывы. Мор скота. Дикие звери. Вши. Жабы. Превращение воды в кровь.

Ответ: Для пророка Элиягу (Элиягу а-нави).

Вопрос: Что на Седере едят перед тем, как произносить благословение после трапезы? Иногда люди спорят, кто будет прятать его. И радуется тот, кто его найдет. Что это?

Ответ: Афикоман.

Вопрос: Он — важный персонаж во всей истории Исхода. Преследуя евреев, он потерял всю свою армию. Кто это?

Ответ: Фараон.

Вопрос: Какая казнь заставила египтян чесаться?

Ответ: Нашествие вшей.

Вопрос: Кто много раз ходил к фараону, пытаясь убедить его отпустить наш народ?

Ответ: Моше.

После песни «Ма ништана» попросите кого-то из детей завязать глаза гостю или кому-нибудь из семьи. Потом предложите этому человеку вытянуть карточку из коробки/корзины/ шапки, где написан вопрос и ответить на тот, что ему достался..

За правильный ответ полагается приз.

Это веселая игра, которая открывает во всех ее участниках творческие способности. Она практически не требует подготовки, и в нее можно играть с перерывами в течение всего Седера.

Попросите детей набрать в мешок самые разные предметы. Затем этот мешок передается по кругу. Каждый участник, не заглядывая в мешок, вынимает из него какой-нибудь предмет. Вытащив его, он должен рассказать историю, связав этот предмет с Песахом.

В качестве таких предметов можно использовать фигурки человечков из лего, фигурки животных из пластика, корону, игрушечную машинку, конверт, пластиковый стаканчик, маленькую бутылку с подкрашенной в красный цвет водой, шампунь от вшей и т.д.

Вот пример, как можно связать фигурку человечка в Песахом.

Тот, кто достал ее из мешка, говорит от ее имени: «Вы, наверное, хотите знать, кто я и почему я босиком. Так вот, много лет назад мой народ был в рабстве в Египте, где правил фараон. Однажды Всевышний явился мне в горящем кусте и велел мне снять обувь, потому что это место было святым. Вот почему на мне нет обуви. Всевышний тогда сказал мне, что я выведу мой народ из Египта».

В этой игре могут участвовать и взрослые и дети.

Понадобится много (скажем, 2-3 набора — в зависимости от предполагаемого количества участников) детских строительных кубиков, которые перед игрой можно разместить рядом с пасхальным столом.

Ведущий имитирует будто ему звонят по телефону, шепотом сообщает, что у него — разговор с фараоном и просит тишины.

Из разговора выясняется, что фараон приказывает срочно построить пирамиды.

Дети выходят из-за стола, получают свою коробку кубиков и по команде ведущего начинают строить пирамиды.

Если детей — много, можно разбить их на группы (по количеству коробок с кубиками). Старшим детям предлагают роли надсмотрщиков, который будут подгонять «рабов», выкрикивая: «Шевелись!», «Быстрее» и т.п.

Дайте «строителям», скажем, 5 минут. Выигрывает тот, у кого за это время пирамида получится выше.

Дети обычно любят играть в эту игру.

Попросите ребят постарше подготовить репортаж якобы из Египта о казнях или, к примеру, о переходе евреев через Тростниковое море.

Во время «передачи» они могут брать интерью у «Фараона», «Моше», «Аарона» и др.

Роли этих персонажей будут играть назначенные для этого участники Седера.

Можно заранее обозначить персонажа на карточке, допустим — «фараон» и описать на ней ситуацию.

Например: «Вы — фараон. Полночь. Вас только что разбудил советник и с ужасом докладывает, что в стране нет питьевой воды, вместо воды — только кровь.

«Репортер» выясняет у «фараона», что он собирается предпринять в этой ситуации.

Заранее напишите на отдельных листиках бумаги имена людей и названия предметов, связанных с событиями Исхода. Например: фараон, Элияу а-нави, умный сын, марор, маца, хамец, жаба, дикий зверь и т.д.

В течение Седера периодически предлагайте присутствующим стать в этой игре добровольцем. Тому, кто вызовется, повяжите на голову повязку, а к ней в области лба, так, чтобы надпись была видна всем, кроме добровольца — прикрепите листочек с обозначением персонажа или названия. И он должен угадать, какая у него роль, кто он.

Для этого ему следует задавать участникам Седера (можно — по кругу) наводящие вопросы. В ответ можно говорить «да» или «нет».

Если доброволец догадается, что написано на листке у него на лбу, задав не более 5-ти вопросов — ему полагается приз.

Заранее напишите на карточках по 1-2 фразы из Агады (для детей старшего возраста) и/или названия казней, по одной на отдельной карточке (для детей помладше) и положите их в коробку (шапку или шляпу).

Каждый участник, вытянув одну карточку, должен показать присутствующим, что на ней написано, мимикой и жестами. Без слов.

Зрители должны догадаться, о чем идет речь.