Сделайте
Пасхальный Седер не
только содержательным,
но и интересным…
ИГРЫ И ИДЕИ
ДЛЯ СЕДЕРА
Ривка
Рубинштейн
Пасхальный Седер
– одно из самых
запоминающихся событий
еврейского календаря.
Многие из нас, вспоминая
Седеры прошлых лет,
испытывают теплые
чувства. У других —
остается в памяти лишь «нескончаемое»
чтение Агады за
столом и нетерпеливое
ожидание момента, когда,
наконец, можно будет
приступить к еде.
Нет, Седер ни в
коем случае не должен
быть скучным. Задолго до
того, как у человечества
появилось телевидение и
прочая видеотехника, во
времена Талмуда, Седер
служил для детей (да и
для взрослых тоже) видео-воспроизведением
нашего Исхода из Египта.
В некоторых общинах
ведущие Седера
надевали белые одежды,
брали в руки посох с
привязанным к нему чем-то
наполненным узелком и
ходили вокруг стола,
повторяя: «Рабами были
мы в Египте...».
Цель Седера всегда
была и остается —
неизменной:
заинтересовать наших
детей, вовлечь их в
действо, возбудить в них
любопытство и сделать
так, чтобы они задавали
вопросы.
Советы хозяевам дома,
где проводится Седер
Привлеките детей к
подготовке к Песаху —
чтобы задолго настроить
их на ожидание
праздника.
Если вы пригласили
друзей, заранее
попросите их
подготовить
коротенькое
представление —
иллюстрацию к какому-либо
фрагменту Агады.
Этим вы обеспечите
активность всех
присутствующих на Седере.
Заранее
заинтересовать детей Седером
можно, дав им задание:
слепить из пластилина
фигурки «сыновей».
Потом, на Седере,
когда ведущий прочтет о
четырех сыновьях,
предложите «скульпторам»
поднять и показать всем
присутствующим
сделанные ими фигурки и
сказать, какого из
сыновей слепил каждый.
Тут же можно, оживляя
действие, задать
каждому ребенку вопрос.
Например: «Разве плохо
быть простодушным?» или
«Что означает, что
четвертый сын не умеет
спрашивать?».
Запаситесь коробкой с
подарками (это могут
быть конфеты, орехи,
мелкие игрушки и т.п.),
которые будут
вознаграждениями за
удачно заданный вопрос,
правильный ответ,
хорошо сыгранную сценку
и т.д.
Оживление и веселье
обычно вносят в Седер
игры, ориентированные
на темы Агады.
Предлагаем здесь
несколько вариантов
таких игр.
Игра в вопросы
Вам понадобится
коробка или корзина (для
этой цели подойдет и
шапка или шляпа) для
карточек или скрученных
в рулончики маленьких
кусочков бумаги, на
которых будут записаны
вопросы на тему Агады и
Песаха.
Заранее попросите
детей подготовить как
можно больше вопросов и
ответов и записать их на
карточках.
Ниже — перечень
примерных вопросов и
ответы на них.
Вопрос: Почему на
Песах мы едим мацу?
Ответ: Чтобы
напомнить себе, что
евреи так торопились
покинуть Египет, что
тесто, которое они
поставили, чтобы испечь
в дорогу хлеб, не успело
подойти
Вопрос: Как в Агаде
названы четверо сыновей?
Ответ: Умный,
нечестивый,
простодушный и тот,
который ни о чем не
спрашивает.
Вопрос: Сколько
бокалов вина надо
выпить во время Седера?
Ответ: Четыре.
Вопрос: Что на
Седере и в Агаде
ассоциируется с числом
«четыре»?
Ответ: Четыре
сына, четыре бокала вина,
четыре вопроса.
Вопрос: Почему
на Седере выпивают
четыре бокала вина?
Ответ:
Вино в нашей традиции
символизирует радость,
веселье. И у нас в этот
день есть веский повод
для радости. Именно
четыре — по
установлению Учителей.
В знак того, что
Всевышний выполнил
четыре названных в Торе
обещания: «вывел нас из
Египта», «освободил от
рабства», «спас» и «сделал
нас своим народом».
Вопрос: Что
происходило во время
второй казни?
Ответ: На египетской
земле в несметном
количестве появились
лягушки.
Вопрос:
Почему
на пасхальном столе
обязательно должен быть
харосет?
Ответ: Харосет
символизирует глину, из
которой евреи во
времена египетского
рабства делали
строительные кирпичи.
Сегодня это — символ
свободы.
Вопрос: Что
символизирует зроа (кусок
поджареного мяса с
костью внутри) на столе Седера?
Ответ: Зроа
символизирует
пасхальное приношение,
которое ели наши предки
в Песах во времена Храма.
Ели а радости — в знак
того, что Всевышний,
поражая египтян казнями,
миновал еврейские дома.
Вопрос: Назови
все десять казней по
порядку — с первой по
десятую.
Ответ:
Вода
превратилась в кровь.
Жабы заполонили улицы и
дома египтян. На
человеческих телах
появились вши. В местах,
где жили люди, в
огромном количестве
появились дикие звери.
Скот египтян пал от
мгновенно
распространившейся «моровой
язвы». Появление
болезненных нарывов на
телах людей и скота. В
Египте выпал сильный
град, который побил
растения. Нашествие
саранчи, которая объела
все, что оставалось от
урожая после града. На
три дня спустилась на
землю густая тьма.
Гибель первенцев.
Вопрос: Назови
все десять казней в
обратном порядке — с
десятой по первую.
Ответ: Гибель
первенцев. Густая тьма.
Нашествие саранчи. Град.
Язвы и нарывы. Мор скота.
Дикие звери. Вши. Жабы.
Превращение воды в
кровь.
Вопрос: Для
кого мы наливаем бокал
вина за столом в надежде,
что он придет и
присоединится к нашему
Седеру?
Ответ: Для пророка
Элиягу (Элиягу а-нави).
Вопрос: Что на
Седере едят перед тем,
как произносить
благословение после
трапезы? Иногда люди
спорят, кто будет
прятать его. И радуется
тот, кто его найдет. Что
это?
Ответ: Афикоман.
Вопрос: Он — важный
персонаж во всей
истории Исхода.
Преследуя евреев, он
потерял всю свою армию.
Кто это?
Ответ: Фараон.
Вопрос: Какая казнь
заставила египтян
чесаться?
Ответ: Нашествие
вшей.
Вопрос: Кто много
раз ходил к фараону,
пытаясь убедить его
отпустить наш народ?
Ответ: Моше.
После песни «Ма
ништана» попросите кого-то
из детей завязать глаза
гостю или кому-нибудь из
семьи. Потом предложите
этому человеку вытянуть
карточку из коробки/корзины/
шапки, где написан
вопрос и ответить на тот,
что ему достался..
За правильный ответ
полагается приз.
В эту игру можно
периодически играть во
время всего Седера.
Игра «Мешок с
рассказами»
Это веселая игра,
которая открывает во
всех ее участниках
творческие способности.
Она практически не
требует подготовки, и в
нее можно играть с
перерывами в течение
всего Седера.
Попросите детей
набрать в мешок самые
разные предметы. Затем
этот мешок передается
по кругу. Каждый
участник, не заглядывая
в мешок, вынимает из
него какой-нибудь
предмет. Вытащив его, он
должен рассказать
историю, связав этот
предмет с Песахом.
В качестве таких
предметов можно
использовать фигурки
человечков из лего,
фигурки животных из
пластика, корону,
игрушечную машинку,
конверт, пластиковый
стаканчик, маленькую
бутылку с подкрашенной
в красный цвет водой,
шампунь от вшей и т.д.
Вот пример, как
можно связать фигурку
человечка в Песахом.
Тот, кто достал ее из
мешка, говорит от ее
имени: «Вы, наверное,
хотите знать, кто я и
почему я босиком. Так
вот, много лет назад мой
народ был в рабстве в
Египте, где правил
фараон. Однажды
Всевышний явился мне в
горящем кусте и велел
мне снять обувь, потому
что это место было
святым. Вот почему на
мне нет обуви. Всевышний
тогда сказал мне, что я
выведу мой народ из
Египта».
В этой игре могут
участвовать и взрослые
и дети.
Игра «Выполни приказ
фараона»
Понадобится много (скажем,
2-3 набора — в
зависимости от
предполагаемого
количества участников)
детских строительных
кубиков, которые перед
игрой можно разместить
рядом с пасхальным
столом.
Ведущий имитирует
будто ему звонят по
телефону, шепотом
сообщает, что у него —
разговор с фараоном и
просит тишины.
Из разговора
выясняется, что фараон
приказывает срочно
построить пирамиды.
Дети выходят из-за
стола, получают свою
коробку кубиков и по
команде ведущего
начинают строить
пирамиды.
Если детей — много,
можно разбить их на
группы (по количеству
коробок с кубиками).
Старшим детям
предлагают роли
надсмотрщиков, который
будут подгонять «рабов»,
выкрикивая: «Шевелись!»,
«Быстрее» и т.п.
Дайте «строителям»,
скажем, 5 минут.
Выигрывает тот, у кого
за это время пирамида
получится выше.
Дети обычно любят
играть в эту игру.
Игра «Последние
новости»
Попросите ребят
постарше подготовить
репортаж якобы из
Египта о казнях или, к
примеру, о переходе
евреев через
Тростниковое море.
Во время «передачи»
они могут брать интерью
у «Фараона», «Моше», «Аарона»
и др.
Роли этих персонажей
будут играть
назначенные для этого
участники Седера.
Можно заранее
обозначить персонажа на
карточке, допустим — «фараон»
и описать на ней
ситуацию.
Например: «Вы — фараон.
Полночь. Вас только что
разбудил советник и с
ужасом докладывает, что
в стране нет питьевой
воды, вместо воды —
только кровь.
«Репортер» выясняет у
«фараона», что он
собирается предпринять
в этой ситуации.
Игра «Кто (или что) я?»
Заранее напишите на
отдельных листиках
бумаги имена людей и
названия предметов,
связанных с событиями
Исхода. Например: фараон,
Элияу а-нави, умный сын,
марор, маца, хамец, жаба,
дикий зверь и т.д.
В течение Седера
периодически
предлагайте
присутствующим стать в
этой игре добровольцем.
Тому, кто вызовется,
повяжите на голову
повязку, а к ней в
области лба, так, чтобы
надпись была видна всем,
кроме добровольца —
прикрепите листочек с
обозначением персонажа
или названия. И он
должен угадать, какая у
него роль, кто он.
Для этого ему следует
задавать участникам
Седера (можно — по кругу)
наводящие вопросы. В
ответ можно говорить «да»
или «нет».
Если доброволец
догадается, что
написано на листке у
него на лбу, задав не
более 5-ти вопросов —
ему полагается приз.
Игра «Отгадай»
Заранее напишите на
карточках по 1-2 фразы из
Агады (для детей
старшего возраста) и/или
названия казней, по
одной на отдельной
карточке (для детей
помладше) и положите их
в коробку (шапку или
шляпу).
Каждый участник,
вытянув одну карточку,
должен показать
присутствующим, что на
ней написано, мимикой и
жестами. Без слов.
Зрители должны
догадаться, о чем идет
речь.
|